Вашему вниманию предлагается  статья Е.А. Бугрименко, Н.Ю. Мангутовой  «Способы опосредствования устно – речевых форм действия на начальном этапе обучения грамоте», в которой представлен опыт экспериментального обучения чтению 5,5 - 7 летних детей.